所谓人物传播，是指以全面报道先进人物为主的传播。它注重揭示先进人物的精神境界，通过书写先进人物的事迹来反映先进人物的思想，使之成为社会的共同财富。同时，它也报道了变化的数字和一些有争议的数字。没有金子，也没有人是完美的。写作时，你绝不能把高级人物写成你从未见过的伟大智慧和勇气。他们是完美的，并尽最大努力表达他们的真实意思和适当的。<榜样>严格的老师；慈爱的父亲；酉阳县萍萍村青年教师余名医档案。采访了酉阳县萍萍村的一位年轻教师于邓芝。村民们异口同声地称他为著名的医生、慈爱的父亲和严格的老师。1975年，于接过教鞭，在估价村的3英尺小平台上站了20年。现在，他已经从一个热血青年变成了一个鬓角结霜的小老头，但他却如痴如醉，一点也不后悔。他是一位著名的医生，不是因为他高超的医术，而是因为他一直坚持自己的义务，为学生和村民治病。评估村位于酉阳、黔江、彭水三县交界处，离家近20公里。这里药品短缺。当学生们第一次成为平民教师时，他们经常因为营养不良而生病。于买了一些医书，一边认真教书一边点着灯自学，掌握了小儿推拿，学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，打拳越南名)，一名学生，在课堂上呕吐并立即休克。于老师用他所学的知识紧急营救了他越南名)终于来到了苏醒。当父母听到这个消息时，感激的泪水涌上了他们的眼睛，甚至称余为恩人。为了准备足够的常用药物，他在外出开会时用微薄的收入购买尽可能多的西药，并利用周日和节假日在山里收集中草药。他喜欢像孩子一样生活。胡师叔是一名三年级的学生，他努力学习，取得了好成绩，但是他已经好几天没上课了。余老师从家访中了解到，父亲去世后，家里生活困难，她不得不停止学习。余老师的鼻子酸酸的，眼泪忍不住流了出来。他立即决定免除胡世树的学费，并答应给她提供课本和学习用品，让即将辍学的胡世树重返校园。当被问及在过去的20年里，俞敏洪资助了多少学生的书籍和学费时，他说：这是一件小事。他有严格的校风和学风。有些人不理解为什么坚持要升国旗。他认为它能激发学生的爱国热情；有些人认为学生做义务劳动而不做适当的工作，他说这是培养集体主义和热爱劳动的习惯。这个学生的红领巾戴得不合适，他帮忙改了一下。即使他的脸没有洗，他也会帮忙洗。村民们还说余老师真的把学校当成了自己的家。学校教学条件差，没有教具，使用的尺子、三角杆、指南针、量角器和运动器材都是他抄的。凳子、门和窗户都坏了，所以他自己修理。房子上的瓷砖被大风吹破了，所以他自己去房子里修理。他说这将节省一些钱，帮助更多的失学儿童。自1983年以来，他所在班级的成绩在全国考试中一直名列前茅，1983年40名毕业生中有32人进入了初中。成绩突出，多次被乡、区、县、地方评为先进教师。1994年9月，获中国青少年发展基金会希望工程花园奖。去年夏天，他光荣地参加了全省农村教师夏令营。
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